Ozoboty to małe i sympatyczne roboty stworzone z myślą o nauce programowania. Grupa Sówki chętnie wykonuje zadania i kody dla małych robocików. Dzieci zapoznały się z podstawami kodowania na dużych przestrzeniach, a pomagał im w tym Mały Miś.
Tekst i zdjęcia: Izabela Kost
Tekst i foto: Urszula Bołdys
Na 25. listopada przypada jedno z najsympatyczniejszych świąt jakie obchodzimy w przedszkolu. To Dzień Pluszowego Misia. Czy jest na świecie jakieśdziecko, które nie ma swojej ukochanej przytulanki? W naszym przedszkolu na pewno nie! Każdy mały człowiek potrzebuje takiego przyjaciela, który pomoże mu przejść przez ciężkie chwile - a w tym szczególnym dniu przedszkolaki mogły nawet przynieść swoje przytulanki do przedszkola! Zawitały do nas pluszowe misie, misie z bajek, a nawet żyrafy, słonie i inne pluszowe zabawki. Były zabawy i piosenki - po polsku i angielsku, zagadki matematyczne, tańce i piękne prace plastyczne.
22. listopada obchodzi się Dzień Kredki. Choć trudno jest zorganizować w ten dzień coś wyjątkowego, jako że kredki używane są w przedszkolu codziennie i z zapałem, to na dzieci czekały w tym dniu aktywności, gdzie kredki zostały użyte w nieco odmienny sposób niż do rysowania. Było segregowanie, liczenie, układanie rytmów, praca zespołowa, zabawy ruchowe i muzyczne i odrobina rywalizacji.
Dzieci nie gęsi i swoje prawa mają - chciałoby się powiedzieć. 20. listopada przypada rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. W tym czasie staramy się uświadamiać naszych wychowanków, jak ważne są ich prawa. To radosny dzień, ale podejmowany temat jest niezwykle poważny - ze świadomych przedszkolaków wyrosną świadomi dorośli. Również w tym roku nasze przedszkole zrobiło się aż niebieskie, jako że Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka rokrocznie świętujemy pod egidą UNICEFu, który zachęca by w tym dniu niebieski kolor stał się symbolem solidarności szczególnie z tymi dziecmi, których prawa nie sąprzestrzegane. Dziękujemy Rodzicom za pomoc we włączeniu się do tej akcji.
Nauka podstawowych figur krakowiaczka, legenda o Lechu, Czechu i Rusie, tworzenie grupowej biało-czerwonej flagi - to kolejne przystanki w podróży po Polsce, jaką nasze przedszkolaki odbyły przed Świętem Niepodległości. Dla niektórych to było przypomnienie, a dla innych zupełnie świeża lekcja patriotyczna.
,,Nie ma nic w umyśle, czego by przedtem nie było w zmysłach" ~Arystoteles
Mając świadomość tego, że zmysły są ważnym elementem pozwalającym ludziom uczyć się i poznawać świat grupa Smerfy doświadcza i eksperymentuje wykorzystując nie tylko wzrok, słuch ale również węch i dotyk. Były zabawy z cieczą nienewtonowską, malowanie na folii, a nawet dywan sensoryczny z darami jesieni. Wspólnie zachwycamy się pięknem otaczającej nas przyrody, której dary zgromadziliśmy wspólnie z rodzicami w naszym jesiennym kąciku.
Tekst i zdjęcia: Katarzyna Wądrzyk, Natalia Nyga
Szanowni Rodzice i Dzieci,
Zachęcamy do wzięcia udziału w procedurze nadania imienia Naszego Przedszkola, która rozpocznie się 8.11.2021r. Urny na głosy znajdować się będą przy szatni. W procesie wyboru imienia uczestniczy cała społeczność Przedszkola (dzieci, rodzice, pracownicy przedszkola).Jeśli mają Państwo jedno dziecko mają Państwo jeden głos jako rodzic,natomiast jeśli dwoje i więcej dzieci mogą zagłosować oboje rodziców.
Wybory będą przebiegać według następujących etapów:
Etap I (8.11-19.11.2021)- podają Państwo swoją propozycję nadania imienia. Kandydatem na patrona Przedszkola nie może być osoba,organizacja, lub nazwa, której imię już nosi jedna z tyskich placówek.
Etap II (29.11-23.12.2021)- Komisja przeliczy głosy spośród którychwyłoni 9 propozycji imienia na patrona przedszkola (po 3 propozycje każdej ze społeczności) z największą ilością głosów; Każdy członek społeczności przedszkola będzie miał prawo oddać 1 głos – stawiając znak X przy imieniu, które wybiera.
Etap III (10.01-21.01.2022)- Spośród wszystkich oddanych głosów,komisja w grudniu 2021r. wyłoni 3 kandydatury, którzy uzyskają największą ilość głosów. W tym etapie ponownie stawiamy znak X przy jednym imieniu.
Etap IV- Na przełomie stycznia i lutego 2022 r. zostanie ogłoszone imię Przedszkola nr 30 w Tychach. Informacja ta zostanie umieszczonana tablicach ogłoszeń oraz zamieszczona na stronie internetowej przedszkola.Z góry dziękujemy za zaangażowanie,
Komisja ds. nadania imienia.
Regulamin-_Nadanie_imienia_Przedszkola_nr_30.pdf
Ruszyła Przedszkolna Filharmonia!
Czasy takie, że przedszkolaki nie mogą pojechać do filharmonii, więc filharmonia zagościła u przedszkolaków. Wszystko dzięki p. Oli z Jagódek, która w tym roku szkolnym przygotowuje cykliczne spotkania związane właśnie z tematem muzyki klasycznej. Pierwsza wizyta w naszej Przedszkolnej Filharmonii już za nami. W jej trakcie mieliśmy okazję bliżej poznać budowę i dźwięk fortepianu, wysłuchać kilku wirtualnych koncertów, a także posłuchać na żywo muzyki w wykonaniu p. Oli. Zainteresowanym podrzucamy link do filmiku przygotowanego przez p. Olę:
A my czekamy na kolejną wizytę w sali Jagódek, która raz w miesiącu zamieni się w salę koncertową.
W naszej grupie świętowaliśmy "Dzień Drzewa" dzieci przyszły do Przedszkola ubrane na zielono. Dowiedziały się jak zbudowane jest drzewo. Wymieniały drzewa i ich nasiona. Śpiewały piosenkę o jeżu, który kładzie się do snu wśród liści. Stworzyły własne witrażowe drzewka za pomocą taśmy klejącej, talerzyków oraz papierowych rurek.Przy ćwiczeniu ciszy stworzyły drzewo z liści, szyszek i kasztanów. To był dzień pełen wrażeń, zabawy oraz uśmiechu.
Sówki na kółku kreatywnym stworzyły własne kasztanowe twory, a przy okazji ćwiczyły rączki (motoryka mała).
Zabawa z literką A.
Sówki poznają nową literę A. Na początek dzieci zamieniły się w detektywów i uczestniczyły w ćwiczeniu ciszy, za zadanie miały znaleźć oraz zakreślić w pętle literkę A - dużą drukowaną lub małą. Poznały piosenkę o literce "A". Same na tablicy spróbowały napisać dużą literkę A. Ozdobiły i pomalowały literę A. Na koniec wykonały zadanie w ćwiczeniach. To był pracowity dzień.
Tekst i zdjęcia: Barbara Wilk
Serdecznie zapraszamy wszystkie dzieci naszego przedszkola do biblioteki. Każdy znajdzie coś ciekawego dla siebie. Wyszukaj swoją kartę czytelnika, znajdź interesującą Cię książkę i wypożycz ją do domu.
Drogi Rodzicu, na stronie biblioteki on-line
https://www.facebook.com/nasza.biblioteka.1
znajdziesz ciekawe spektakle, czytanki oraz zajęcia plastyczne dla dzieci. Razem powędrujemy w czytelniczą podróż, pełną kolorów i magii.
Serdecznie zapraszamy również do udziału w konkursie fotograficznym.
https://www.facebook.com/photo?fbid=205555985004776&set=a.100357198857989
Tekst: Karolina Walo
Już w październiku nasza placówka rozpocznie realizację Programu Powszechnej Dwujęzyczności w dwu najmłodszych grupach, tj. Słoneczkach i Smerfach. Program ten wykorzystuje naturalną metodę przyswajania języka angielskiego we wczesnym dzieciństwie równolegle do języka ojczystego. Jest to specjalnie wykreowany świat bohaterów, piosenek, filmów animowanych oraz przygotowanych na tej podstawie zabaw językowo-muzyczno-ruchowych zarówno indywidualnych, jak i grupowych.
Nasze najmłodsze przedszkolaki zostaną wprowadzone w drugi system językowy dzięki serii edukacyjnej „Baby Beetles” przeznaczonej dla dzieci w wieku 0-4.
Warto podkreślić, iż Program skonstruowany jest tak, że zarówno rodzice w domu, jak i opiekunowie w przedszkolu, w początkowym etapie nauczania nie muszą znać angielskiego, żeby pomóc dzieciom w codziennych zajęciach; co więcej, mogą efektywnie, przez wspólną zabawę, uczyć się razem z nimi. Takie zanurzenie w jezyku angielskim odbywać się będzie codziennie w trakcie pobytu dzieci w przedszkolu. Dodatkowo dwa razy w tygodniu grupy będą spotykać się z nauczycielem angielskiego. Zachęcamy również rodziców do skorzystania z możliwości, jakie proponuje Program i zapewnienia kontaktu z jezykiem także w domu. W tym celu każde dziecko dysponować bedzie swoim kodem, umożliwiającym dostęp do specjalnej strony i aplikacji.
Współpraca opiekunów i lektorów daje o wiele lepsze rezultaty, niż wyłącznie praca lektorów. Kontekstowe obcowanie dzieci z językiem w czasie codziennych zabaw w placówce oraz w domu utrwala materiał tak, że dzieci niemal natychmiast wykorzystują go czynnie w czasie spontanicznych zabaw - po prostu zwyczajnie posługują się nim.
Autorką tej opisanej powyżej koncepcji jest światowej sławy lingwistka – Claire Selby, która od kilkunastu lat tworzy materiały – zarówno teksty jak i muzykę – do nauki angielskiego dla najmłodszych.
Jest autorką pełnych kursów szkolnych wydawanych przez Cambridge University Press, Oxford University Press i Foreign Language and Research Press (Chiny). Pracuje również jako doradca BBC Worldwide w zakresie dziecięcej edukacji językowej. Na drodze długoletnich badań i doświadczeń wypracowała unikalną metodę nauczania – Spiral Language System (SPIRAL = Sounds, Pictures, Interest, Repetition, Actions, Links).
Wykorzystuje w niej naturalne dla wieku właściwości i mechanizmy przyswajania wiedzy i rozwijania umiejętności. Nauka tym systemem gwarantuje znakomite rezultaty – pozwala poznawać język poprzez zabawę w sposób możliwie najbardziej efektywny.
Więcej informacji znajdą Państwo na stronach:
W środę 30 września w przedszkolu świętowaliśmy Dzień Chłopaka. Były krawaty dla chłopców, a także rozmaite zabawy, Sówki na przykład wrobiły "męskie" eksperymenty w swoim laboratorium - w tym dniu eksperymentowały z pianką do golenia. Dzieci zakrapiały piankę, dotykały, łączyły kolory, malowały i obserwowały ciekawe zjawiska. Z kolei w Skrzatach odbył się "męski" tor prtrzewszkód, sprawdzający, czy skrzatowi chłopcy mają predyspozycje zarówno do ciężkiej pracy, jak i do tańca. Wszystkich biorących udział chłopaków "dziewczyńskie" jury oceniło bardzo wysoko, po czym wszsytkie dziewczynki także wzięły udział w zabawie, twierdząc, ze też chcą być mężczyznami! Jak widać, dobrze bawili się wszyscy!
Koniec września to definitywny moment odejścia wakacji i przywitania jesieni. Oswojenie sięz tą porą roku nie jest szczególnie trudne, ponieważ niesie ona ze sobą tyle niezwykłych darów, którymi dzieci uwielbiają się bawić, a nauczyciele wykorzystywać w swojej pracy z przedszkolakami, że przedszkole w okamgnieniu wypełniło się jesiennymi zapachami, kącikami pwypełnionymi przyniesionymi przez dzieci kasztanami, szyszkami i liśćmi, oraz pięknymi pracami wykorzystującymi te dary.
Korzystając z wrześniowej pogody Żabki wybrały się na spacer. Przypomnieliśmy sobie zasady bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię oraz podziwialiśmy dary przyrody. Obejrzeliśmy również po drodze ciekawy traktor.
Tekst i zdjęcia: Klaudia Gnot
"Posypały się listeczki dookoła
To już jesień te listeczki z wiatrem woła.."
Grupa Sówki powitała Jesień 22 września. Ten dzień obfitował w zabawy o tematyce jesiennej a dzieci przyswoiły sobie wiadomości o rozpoczynającej się porze roku. Jesienny kącik w naszej sali przyozdobiły kolorowe dary jesieni.
Tekst i zdjęcia: Izabela Kost, Barbara Wilk
Dzień Przedszkolaka to święto wszystkich dzieci uczęszczających do przedszkola, jednak to również szczególny dzień dla tych, którzy w progi naszego przedszkola zawitali po raz pierwszy. Tego dnia właśnie zostali uroczyście pasowani na przedszkolaka i przyjęci w szeregi naszych wychowanków. Wszystko odbyło się bardzo uroczyście i zostało przypięczetowane ogromną kredką, a dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomiki.
Hasłem tegorocznych obchodów Dnia Przedszkolaka było "Dzień Przedszkolaka to ważne święto, uczcijmy je razem tańcem i piosenką". W ramach akcji czasopisma Bliżej Przedszkola grupa Sówki uczciła ten ważny dzień specjalnym tańcem i piosenką. Jak co roku w tym dniu było mnóstwo wesołej zabawy i atrakcji.
Tekst i zdjęcia: Izabela Kost
Dzień Kropki to jeden z tych dni, który jest jednocześnie odświętny jak i codzienny. Obchodzimy go, by podkreślić, że wszyscy mamy jakiś talent, supermoc, które sprawiają, że każdy z nas jest wyjątkowy i jedyny w swoim rodzaju. Ale czy nie dzieje się tak każdego dnia w przedszkolu?
A więc w sumie jak co dzień - tego dnia w każdej grupie moc atrakcji: zabawy plastyczne, tym razem z wykorzystaniem krop, kropek i kropeczek, Sówki i Skrzaty wykorzystały również aplikację Quiver, by swoje twórcze działania podziwać w wersji 3D. Oprócz historii o kropce z książki autorstwa Petera H. Reynoldsa, Sówki zapoznały się także z opowiadaniem "Kto widział kropki?" i pomogły jego bohaterom odzyskać ich kropki. Przedszkolaki wzięły udział również w zabawach ruchowych i integracyjnych - nowy rok w przedszkolu dopiero się zaczął i wciąż poznajemy nowych kolegów i koleżanki.
Powered by aSc EduPage